Udrobljeno obrazovanje … Ljubav je stavljena na muke 1/3

udroblj obrazPrvotna namjera da ovaj članak bude dopuna, nešto kao logičan nastavak predavanju „udrobljeno obrazovanje“, predavanja održanog na Drugoj konvenciji živih ljudi, na neki je način tijekom pisanja transformirana uvidom da je tema odgoja i obrazovanja toliko bitna da o njoj jednostavno ne bi trebalo uopće prestati pričati i pisati i da nema ikakve potrebe čekati vrijeme pogodno za objavljivanje. Uvijek je pravo vrijeme. A meni ako se čini, a jeste malo, da predavanje ima svojih nedorečenosti, manjkavosti, pa neka ima, ima i u švicarskom siru rupa, pa ih nema potrebe sirom puniti … uostalom neka kronični nedostatak misaone uštogljenosti, hvala brate Dražene za ovu, dobije svoj što puniji smisao; dakle…

Odgoj i obrazovanje jedna je tako široka, potentna, a istovremeno i toliko osjetljiva tema, da joj zaista treba pristupiti pažljivo, studiozno i sa dubokim poštovanjem. Jer nije tajna iti pticama na grani, kao ni velikom broju ljudi koji prate ovu stranicu, a posebno ne ljudima okupljenima u ideji osnivanja Zajednice suverenih ljudi na zemlji „živi čovjek“, koliki je razmjer pogubnosti javnog obrazovanja, kakav je u današnjem obliku, kao i njime hakiranog i izvitoperenog roditeljskog odgoja djece … pogubnosti za sav ljudski rod.

Činjenica je da obrazovnie, a koji je u naravi također i pravni sistem, djeluje tako da djeci silom uzurpira pravo da misle ono što ona hoće da misle, što je jedan od mnogih oblika nasilja u vrlo brutalnom obliku … isto kao i odgoj. Mada i ne bilo jednostavno, treba imati hrabrost i smoći priznati da je i roditeljski odgoj i te kako zaražen istim virusom kao i javno-obrazovni sistem; virusom indoktrinacije, dogmatiziranja i stigmatiziranja. Gotovo bez iznimke.

Zato su mnogim roditeljima, jer im je i samima nametnuto tako, a i iz razloga što djecu vide kao objekte vlastitih predodžbi, najčešća opravdanja za primjenu sile i provođenje štokakvih „odgojnih usmjerenja“(čitaj: zabrana), „dubokomisaone“ su izjave, tipa: „pa neću im valjda dozvoliti da rade po svom? … Pa gdje to vodi?“ … Hm, ne znam gdje vodi, al’ možda vrijedi probanja primjenom …

Ustvari, u ovim i sličnim izjavama nalazi se prikrivena, najčešće nesvjesna, namjera dresure, u punom i pravom smislu te riječi, jer svako siljeno treniranje ikoga da misli i da se ponaša onako kako to hoće onaj tko provodi trening, a to jesu odlike današnjeg odgoja i obrazovanja, jeste dresura; suštinske razlike između dresure životinja u cirkusu i odgoja djece zapravo iti nema. Odgojem i obrazovanjem na ovakav prisilan način, a što je hakiranom i indoktriniranom umu, zadojenog dogmama, kao shvaćanje nedohvatljivo, provodi se beskrupulozna i nemilosrdna standardizacija, normiranje populacije po scenariju kreiranom od strane gospodara lutaka; scenarijem koji kao jednu od krajnjih posljedica ima i to da „dobro odgojene, u(z)gojene i obrazovane, svojski ispeglane i utegnute“ lutke u stvari izrastaju u sluge, roblje gospodaru, a paralelno s tim i u čuvare vlastitih zatvora (jer je jedan od alata i moć uvjeravanja); a sve zbog pristanka na poslušnost; svjesno ili nesvjesno, svejedno je.

Ajmo vidjeti koji su to elementi prisile…

Pravo na mišljenje i na izričaj, tijelom, govorom, kako god, rođenjem su donešena prava svakog ponaosob, bez iti jedne iznimke. Primjenom tih prava u naravi, a pogotovo kada smo djeca, još uvijek prirodna i neporočna/nehakirana, mi time izražavamo svojstvo autoriteta, ne autoriteta nad ikim drugim, već svojstvo istinskog gospodara samoga sebe; sam čin odbijanja hrane kod prisustva bolesti, kad je namjera energetski potencijal koristiti za ozdravljenje, a ne za probavu; ili nevoljkost uzimanja procesuirane hrane koja uzrokuje stomačne grčeve, a pogotovu ako je dijete dojeno prirodno; sasvim su dovoljan dokaz izražavanja svojstva istinskog samovladara, čak i kod djece koja još nisu iti progovorila … a onda to roditelji stigmatiziraju kao svojeglavost koju treba u korijenu zatrt’ … ha ha, vjerojatno je tuđeglavost prirodnija, prikladnija i roditeljima poželjnija … auf brige kad dijete nešto samostalno smisli.

Primjenom metoda uvjeravanja i zastrašivanja, te nasilnim uzurpiranjem prirodnih prava, u umove se djece, najčešće u razinu nesvjesno, uvodi podatak da oni nisu ti koji su istinski gospodari samog sebe, da oni nisu ti čije jest pravo autoriteta kojeg imaju neprikosnoveno, već da postoji neki vanjski autor koji nad njima ima autoritet, čiju naklonost, kao usput rečeno, treba, kroz milost i zaslužiti. To nije išta drugo do silovanje, da ponovim, silovanje, silovanje na najokrutniji i bestijalan način; silovanje mentalnog, a posljedično tome i emotivnog i fizičkog tijela. Da bi se to dokazalo dovoljno je vidjeti ponašanje i akcije tijela djeteta u trenutku dok je u raljama straha, izraženog kao posljedicu provođenja prisile/agresije. Uz to, to je dresura s ciljem postizanja idolopokloničkog mentalnog stanja … gospodaru lutaka „po što?-po to!“ neophodnog. Molim da obratite pažnju na „po što?-po to!“, nema u tom ništa od cjenjkačko-pazarsko-evoruke ponašanja, to vam se samo čini. Sve se to radi na način sidrenja ideje o postojanju vanjskog autoriteta u um, autoriteta koji je uvijek i bespogovorno u pravu. I bez propitivanja o tome.

Posljedično tome, neslaganje, neposluh izraženi prema vanjskom autoritetu su kažnjivi; obligatorno kažnjivi. Jer, ako ne razmišljaš i ako se ne ponašaš onako kako ti je zapovjeđeno, te ako nisi kao svi ostali, a što je, onako kao usput, uzurpacija individualnosti, normalno je da te se kazni …


„ništa lakše, već u ime navodne vanjske slobode, uništiti unutarnju slobodu čovjeka …“

Sri Rabindranath Tagore


Kao rezultat ovakvog pristupa dobija se pomanjkanje i/ili gubitak kritičko-analitičkog načina promišljanja i nedostatak vjere u vlastite mogućnosti, jer ovakvim se pristupom djecu iz stanja uravnoteženosti i razvoja, prebacuje i drži u obrambeno-napadačkom, opsadno-ratnom stanju … u prijevodu, korumpirano-kalkulantsko-pregovaračkom … onom u kojem dominira „napadaj ili se brani“.

Kod ekstroventirane djece, one koja uzrok vide kao nešto izvanjsko, takvo se ponašanje očituje u istupanju iz povezanosti s provoditeljem prisile ili povezanosti na devijantan i degradiran način; pa su tako, blago rečeno „roditelji seronje, a nastavnici glupani“. Takva djeca, zbog vlastitog su „uspjeha“, u odrasloj dobi, često vrlo uspješno, sklona iskorištavanju drugih za vlastiti „napredak“. To se ponašanje opravdava stavom; bolje biti napadač, nego napadnut; bolje je silovati, nego biti silovan; bolje je ubiti, nego biti ubijen.

S druge strane tog agresor/žrtva novčića, introventirana djeca, ona koja sebe pretvaraju u objekt kritike i osude, ona koja o sebi izgrade „ne vrijedim pišljiva boba“ stav, izrastaju s manje-više priličnom dozom samouništavalačkog i podaničkog u smislu davanja pristanka i nalaženja opravdanja za vršenje prisile nad sobom. I rijetki vide da je svejedno s koje strane novčića si, svejedno si na novčiću … novčiću koji je najvrijedniji onda kad je izgubljen.

Uglavnom, svi nasilni pristupi u odgoju i obrazovanju za posljedicu imaju i gubitak još jedne od neprocjenjivih dragocjenosti; iskrenosti; iskrenosti prema samima sebi i prema drugima, te sposobnosti izražavanja iste; i onoga također dragocjenog, a što je, po meni jedan od najvećih živućih učitelja, Sadhguru Jaggi Vasudev, fino istakao rekavši: „kad zahtijevate autoritet nad djecom, gubite njihovo prijateljstvo.“

Nadalje, gušenjem i dokidanjem kritičko-analitičkog načina promišljanja, mijenja se i kakvoća bazne inteligencije, pa tako, umjesto da inteligencija bude moćan alat koji pomaže da, oduševljavajući se novim otkrićima i spoznajama, uočavamo i shvaćamo Stvarnost; postaje tek sposobnost pamćenja i ponavljanja upamćenog (monkey see monkey do), a što je tipična odlika dresure … pa kad se još krene sa plesnim koracima magarećim, u mrkva/batina taktu … ihaj … evo lutkar ruke trlja i zglobove razgibava … konci su u njegovim rukama, lutke su na koncu … let’s have party started … najbolje zabave po krčmama iz ulica crvenih svjetiljki nisu ovoj ravne … Vrijeme je da roditelji sebe, a time i djecu, razriješe iluzije da je inteligencija jedino i isključivo sposodnost manipulativne snalažljivosti, zapostavljajući činjenicu postojanja emotivne, osjetilne, od umnih utjecala slobodne, inteligencije, odlike Cjelovitog, onog kojeg smo u sebi gurnuli na stranu, uspavali, gotovo eutanizirali. Za ponovno uspostavljanje tog, sada uspavanog stanja, neophodna je restauracija individualnog i kritičko-analitičkog načina promišljanja, oslobođenog utjecaja ikakvih dogmi i kolektivističkog.


„ … čitam nedjeljni komentar koji jasno kaže

tko ne misli ovako, taj kleveće i laže

ljudi bez kalibra i bez ideje

ufuravaju nam istine crno-bijele …“

B. Štulić

Takva neprestana dresura za cilj ima i srozavanje bezgraničnih stvaralačkih potencijala umova djece, koja taj potencijal, dok ih se ne izdresira, nose sobom prirodno; kao što drvo nosi grane, cvijet, plod, list; nose do trenutka izdahnuća tog potencijala pod čizmom odgoja i obrazovanja kakvo je danas, gdje kao oblik ponašanja počinje prevladavati reaktivno, ono svojstvenije životinji, umjesto odgovornog, ponašanja svojstvenog čovjeku. I nije tajna da je neodgovornost nužno i glupost (neznanje), iz kojeg reaktivno i potiče; jer intelekt ljudi sklonih reaktivnom, ograničen je da operira isključivo unutar strogo definiranog sustava, što je tipičan indikator nepotpunosti i zastoja u intelektualnom razvoju. Stoga bi vjerojatno jedan od koraka u znanje trebala biti i spoznaja da čovjek, a time i čovječanstvo, jest u potpunosti odgovoran za ono što se događa u svijetu … istina je da možda nemamo utjecaj na to što će nam doći kao životno iskustvo, ali u potpunosti je naša odgovornost što ćemo u vezi toga ne/napraviti; ili kako Dražen voli ukratko reći: moja je odgovornost to što govorim, a tvoja je to što čuješ … i nije preteška intelektualna gimnastika za shvatiti da se očuvanjem i razvojem stvaralačkog ujedno razvija i samoodgovornost … nije li kreatorovo djelo njegova odgovornost, bez obzira na materijal koji mu je dat za stvaranje; upravo zbog toga bi roditelji trebali spoznati da se količina istinskog znanja (odgovornosti) razvija sve većim odsustvom ega, straha, nasilja, zahtjeva, sukoba, nadmoćne autoritativnosti i prisile ikojeg oblika, redom elemenata nužnih za dresuru; a čime se tvori plodno tlo za istinske izraze čovječnosti: Ljubav, Sreću, Ljepotu, Veselje, Radost, Osjećajnost, Smijeh, Oduševljenje, Duhovitost, Smijeh i Šalu … svega onog čega se boji demon smrti, onaj koji traži namrgođen, strog i nazovi „ozbiljan“ pristup životu … naravno uz iznimku oblokavanja petkom i stenjanja subotom navečer, uz neizostavnu dozu jeftinog smijeha nedjeljom popodne uz TV, kavu i kupljene napolitanke … i samo na kratko molim, sutra je radni dan … a ovo „na kratko“ me, a da ne znam zašto, neodoljivo podsjeća na duljinu psećeg povodca.

Zar se svijet od Vrline gradi otimačinom od djece onoga s čime su došli; otimačinom Mira, Sreće, Spokoja i Ljubavi za Ono Što Uistinu Jest; otimačinom tipičnom za balavčad koja krađom od drugoga nastoje kompenzirati ono što im je i samima ukradeno? I još k tome, takvo ponašanje nazivati odgovornim ponašanjem roditelja koji brine … roditelj ili robitelj, procijenite sami …


Budimo djeca

Kad izgubimo djetinjstvo

prestao je Život,

počinje festival

ozbiljna sprdačina

bez Ljepote

Života

Istine

i Pameti …

Toma Bebić


Nastavak slijedi …

35 thoughts on “Udrobljeno obrazovanje … Ljubav je stavljena na muke 1/3

  1. FRA NE 09/01/2019 at 09:11

    I govedo je zaklano 🙂 et voila 🙂

  2. istina 08/01/2019 at 20:01

    i šta još da vam dod am
    eeeeeeee daaaa puno pozdrava našoj vrloj komentatorici………..a n………..
    a zašto ? ona će shvatiti …ne treba sumnjati u njenu pronicljivost..he,he,he,he
    nadajmo se i komentaruuuuuuuuuuu ?????
    https://youtu.be/ZnCuYgd7sv0

  3. zenfjaka 08/01/2019 at 19:43

    … nije toma kriv,nije ni adam nego ona eva… vidila ružičastu ukrudbu pa navalila na zmijurinu…
    … i nisu uopće zeleni niti sivi kako san snimija…više ka malo šarenkasti… tako dalton govori,nisan ja
    https://www.youtube.com/watch?v=6o7dmM3YNN8
    🙂

    • istina 08/01/2019 at 20:26

      da čitao sam baš danas o tome da se dala i drugome-priča o Melkizedeku..
      no pogledaj malo ovo…….nažalost na nekom drugom mistu je falia…doista je fantastično kako upravljaju s tolikom brzim leta….
      https://youtu.be/-C_jPcUkVrM

      • istina 08/01/2019 at 20:34

        260 na sat u poliesteru

        Robertova odijela, s kojima se postižu brzine od 120 do 260 km/h, rađena su prema mjeri. Točnije, 13 različitih mjera, zahvaljujući kojima odijelo pristaje kao saliveno. Sastavljena su od 137 dijelova najkvalitetnijeg poliamida i poliestera, šivaju se i po 25 sati, a na njih se čeka od tri do 15 tjedana. Cijena im je od 700 eura za početničke modele do 2000 za najiskusnije letače. Svako odijelo opremljeno je i padobranom jer sam wingsuit zamišljen je isključivo za letenje, ne i za slijetanje.

  4. istina 08/01/2019 at 19:28

    ……………….KLJUČNA SPOZNAJA
    Najvažnija spoznaja koja se mora usaditi u ljudska bića je da život ne prestaje nakon smrti fizičkog tijela, tako da ne možemo pobjeći od posljedica onoga što smo učinili. To je najvažnije.

    DUH JE ARHITEKT, UM JE GRADITELJ, TIJELO JE MATERIJALNA ZGRADA
    NEMA SMRTI-IMA ODGOVORNOSTI

    • istina 08/01/2019 at 19:53

      i od čovjeka koji kaže da je poučavan od više inteligencije te je ovo ispisivao po tom nauku…..već sam to spominjao….pa samo dio…ostali dio teksta za neku drugu prigodu…..ovisno o zemaljskim promjenama…koje su obrađene u ostatku….:
      ………………. Hoće li se to stvarno dogoditi? Jeste li provjerili što o tome trebate znati? Imate li bilo kakve odgovore? To je vaš završni ispit! Jeste li spremni? Možete li staviti zajedno puzzle kozmičkog događaja?

      Izgleda da razni istraživači imaju različite komadiće te slagalice. Način na koji se može otkriti izgled Velike slike je vidjeti koji se dijelovi dokaza uklapaju s drugim dijelovima. Gdje početi?
      ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨
      Prvi korak: prije nego što donesete bilo kakav zaključak, proučite što je više moguće dijelova slagalice………………………………………….
      ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

      Evo nekoliko djelića slagalice koja se s ostalim dijelovima slaže u Veliku sliku, i daje odgovore na ključna pitanja!

      Život u fizičkom tijelu je privremen. Svi mi umiremo. Svatko ima određenu količinu vremena da učini ono po što je ovamo došao prije nego što njegovo vrijeme završi, a to se može dogoditi u svakom trenutku!
      Mi smo u cijelosti spiritualna bića i živimo u fizičkom svijetu dualnosti koji je, zapravo, škola za rast ljudske duše, svijet izazova i konflikata, što su neophodni uvjeti za rast duša! Nije najvažnije ono što se nama događa, nego kako mi odgovaramo i koje odluke donosimo, jer to stvara karmu koja će naše duše privesti njihovoj sudbini. Izazovi i krize su način Univerzuma da nas navede na razvoj.
      Došli smo u ovaj život s ciljem i misijom, a kada naše fizičko tijelo umre, vraćamo se u duhovni svijet i jedino što nosimo sa sobom je naša karma i sjećanja na ono što smo činili dok smo boravili tu, na fizičkoj razini, kroz to kratko vrijeme koje smo proživjeli kao ljudska duša na školovanju.
      Mi smo glumci u Božjem magičnom kazalištu u kojem svaki put igramo drugačiju ulogu, javljamo se u različitim inkarnacijama i identitetima, misijama, životnim okolnostima i osobnostima. U međuvremenu, oko nas je mnoštvo visoko razvijenih duhovnih bića. Mi smo zatočenici drame sve dok ne shvatimo da se radi samo o igrokazu.
      Izvanzemaljski inteligentan život je ovdje! Anđeli, bića svjetlosti, posjetitelji sa zvijezda i izvanzemaljci posjećuju Zemlju već milijardama godina. Univerzum je prepun inteligentnog života, unatoč tome što još ima ljudi koji o tome ništa ne znaju. Mnoge su te civilizacije starije od trilijuna godina a njihova je razina inteligencije i napredno znanje daleko iznad naših mogućnosti da to i zamislimo…………………………………
      ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

  5. zenfjaka 08/01/2019 at 15:26

    … iman osjećaj da će ostat vječni misterij di je kantun… ali znan kad me napa kantunal nisan doše priko nekoliko dana sebi… a tek kad me napadnu zatvorena vrata, to defiran ka demonsku interferenciju… sve in đava utra…
    https://www.youtube.com/watch?v=RqnfjMHTGCU

    ..eto, niman ništa više pametno za reć..iden dalje munjesat…. zauziman rezervno_pričuvni položaj– ispod šoto
    🙂

    • istina 08/01/2019 at 18:38

      niman pametno za reć………..evo pametno promišljaj uz oričuvni položaj
      Tomo je Isusu postavio pitanje kakvo je značenje koncepta zla?” Kad je Isus čuo ova pitanja, odgovorio je Tomi:

      “Čuvaj se ove greške: nemoj brkati zlo sa zlotvorom ili preciznije sa pokvarenjakom. Taj koga nazivaš zlim je plod umišljenosti, visoki službenik koji se svjesno i s predumišljajem pobunio protiv moga Oca i njegovih vjernih Sinova. A ja sam već porazio ove grešne pobunjenike. Neka vam bude jasno da svijetom vladaju različiti stavovi prema Ocu i njegovom svemiru. Ne zaboravite sljedeće zakone otkrivenja Očeve volje:

      “Zlo je nesvjesno ili nenamjerno kršenje božanskog zakona, Očeve volje. Zlo je također mjera nesavršenosti u povinovanju Očevoj volji.

      “Zlo je svjesno, namjerno i promišljeno kršenje božanskog zakona, Očeve volje. Zlo je mjera opiranja božanskoj upravi i duhovnom vodstvu.

      “Pokvarenost je namjerno, odlučno i ustrajno kršenje božanskog zakona, Očeve volje. Pokvarenost je mjera ustrajnog odbijanja Očevog plana ljubavi i preživljavanja ličnosti i Sinove milostive službe spasenja.

      “Po svojoj prirodi, prije novog rođenja u duhu, smrtni čovjek je predmet unutarnjih sklonosti prema zlu, ali ovakva prirodna nesavršenstva u ponašnju sama po sebi nisu ni zlo niti pokvarenost. Smrtni čovjek tek započinje svoj dugi uspon prema savršenstvu Oca koji je na Raju. Nesavršenstvo i necjelovitost u prirodnom obdarenju nisu zlo. Točno je da čovjek može podleći zlu, ali on niti slučajno nije dijete zla ako sam svjesno i namjerno ne odabere put zla i život pokvarenosti. Zlo je sastavni dio prirodnog reda ovog svijeta, dok je grijeh stvar svjesne pobune koju su na ovaj svijet donijeli oni koji su pali sa duhovnog svjetla u najdublju tamu.

      “Ti, Tomo, brkaš naša učenja sa doktrinama Grka i zabludama Perzijanaca. Ne razumiješ odnos između zla i grijeha zato što vjeruješ da je ljudski rod započeo život na zemlji sa savršenim Adamom i da je zahvaljujui grijehu sve brže deteriorirao do čovjekovog današnjeg statusa. Ali zašto ne želiš shvatiti značenje spisa koji govori kako je Kajin, sin Adamov, otišao u zemlju Nod da si nađe ženu? Zašto ne želite ispravno protumačiti značenje zapisa koji kaže da su sinovi Božji uzeli sebi za žene kćeri ljudske?

      “Ljudi su, dakle, po prirodi zli, ali to ne znači da su grešni. Novo rođenje – krštenje duhom – predstavlja bitan dio izručenja od zla i ulaska u nebesko kraljevstvo, ali ovo ne umanjuje istinu da je čovjek sin Boga. Niti ovo unutarnje obdarenje potencijalnim zlom znači da je čovjek na neki čudesan način udaljen od Oca na nebu tako da kao stranac, tuđin ili siroče mora tražiti da ga Otac zakonski usvoji. Sve ovakve ideje vuku porijeklo, prvo, od vaših zabluda u vezi prirode Oca a, drugo, od vašeg nepoznavanja izvora, prirode i sudbine ljudskih bia.

      “Grci i drugi narodi su učili da čovjek vuče porijeklo od božanskog savršenstva sa kojeg spada u zaborav i uništenje; ja sam došao da pokažem da čovjek, ulaskom u kraljevstvo, sigurno i bezbjedno uzlazi do Boga i božanskog savršenstva. Potencijalno zlo vrijeba u svakom biću koje se na bilo koji način pokaže nedoraslim u božanskim i duhovnim idealima volje vječnog Oca, dok takvo biće nije na bilo koji način grešno, a još manje pokvareno.

      “Tomo, zar nisi čitao o ovome u Spisima gdje piše: ‘Vi ste djeca Boga Višnjega.’ ‘Ja ću njemu biti Otac , a on će meni biti sin.’ ‘Ja sam njega izabrao sebi za sina – ja ću mu biti Otac.’ Dovedite moje sinove izdaleka i kćerke sa krajeva zemlje; svakoga koji se zove po mome imenu, jer ja ih stvorih sebi na slavu.’ ‘Vi ste sinovi živućeg Boga.’ ‘Oni koji imaju duh Boga uistinu su sinovi Boga.’ Kao što u ljudskom djetetu postoji materijalni dio čovjeka-oca, tako u svakom sinu koji ima vjeru u kraljevstvo postoji duhovni dio nebeskog Oca.”

      Sve ovo i daleko više Isus je rekao Tomi i ovaj je razumio velik dio Isusovog govora, premda ga je Isus opomenuo da “ne govori drugima o ovim pitanjima sve dok se ja ne vratim Ocu.” Tomo nije pominjao ovaj razgovor sve dok Učitelj nije napustio ovaj svijet…..
      —————————————————-
      “Daleko je bolje imati malu ali živuću i rastuću vjeru nego veliki intelekt sa mrtvim skladištem svjetovne mudrosti i duhovne nevjere.”
      Isus

      Ni jedna zabluda nije veća od samoobmane koja navodi inteligentno biće da traži moć nad drugim bićima kako bi ih lišilo njihovih prirođenih prava. Zlatno se pravilo ljudskog poštenja protivi svakoj takvoj prijevari, nepoštenju, sebičnosti i nepravdi. Jedino je istinska i prava sloboda dosljedna s upravom ljubavi i službom mira

      Početak promjene u čovjeku: ponašajte se samo na onaj način zbog kojeg ćete sebe voljeti; ponašajte se samo onako kako biste voljeli da se drugi ponašaju prema vama; nemojte učiniti pokret, nemojte pomisliti misao, nemojte napraviti ono za što vi, u vašoj duši, u vašoj svijesti, ne možete osjetiti samopoštovanje. Kad to započne, onda će se sve promijeniti. Sve će se promijeniti i onda kad ljudi prihvate da vam se i oni koji žive na drugim mjestima u Svemiru nalaze pri ruci da bi vam pružili ljubav i razumijevanje. Sve će se promijeniti kad ljudi shvate energije koje imaju u sebi.

      Sposobnost da shvati je smrtnom čovjeku putovnica za Raj. Spremnost da vjeruju je ključ za Havonu. Prihvaćanje posinjenja, suradnja s unutarnjim Božanskim Duhom, je cijena evolucijskog preživljavanja.

  6. FRA NE 08/01/2019 at 14:19
  7. zenfjaka 08/01/2019 at 13:29
  8. FRA NE 08/01/2019 at 07:35

    http://www.novi-svjetski-poredak.com/2019/01/07/morate-pogledati-kako-izgleda-kada-se-profesionalni-boksac-pridruzi-prosvjedu-zutih-prsluka-protiv-francuske-policije-video/ kako sila reagira na nasilje i kako nasilje uzmiče pred silom jer je sila u pravu,nasilje nije 🙂 zato sve ljude koji obavljaju zadaće nasilja u bilo kojem obliku (policija,pravosuđe i ostali mentalni bolesnici) treba biti sramota što postoje ,a one koje nije sram …… pa dobije taj svoje kad tad 🙂 i to vlastiti vizir u lice 🙂

  9. FRA NE 07/01/2019 at 14:16

    Ma bravo ,sve je više pitanja,a odgovora je sve manje i manje,ali ako uzmemo u obzir da je odgovor pitanje,a pitanje je odgovor,lako je pretpostaviti gdje nas to može odvest 🙂 možda na mračnu stranu sunca 🙂 čista sprdačina ,da me ko ne svati za ozbiljno,a čisto za informaciju,mali svemirci i oni koji”zajebavaju” čovječanstvo su se usrali i ne pada in napamet kontaktirat nas ,da ih ne bi secirali 🙂 brrrrrrr mali zeleni i sivi

  10. istina 07/01/2019 at 12:21

    počinje festival……….Istine……Budimo djeca
    https://youtu.be/18RFyp8Ol2M

  11. istina 07/01/2019 at 11:28

    uuuuuuuuuuu ovaj Gordan je zbilja zgodno/ne pojačanje Draženu voli Fuk i gotovo zajeno s oni i…tol…..biće kako ono reče zeeen uturak mu je ???????…….eej stariiii…de ne budi gori od njega fermaj se…AL..iiii ma muči…nema ali….zar ti ni lipo reka ..a koji to…ma aa ,da da Fra ne.. i genetski inženjering nad čovječanstvom ) tu tu auto vrag ti piz o nija ….ma viš ti Fra ne da ovi Gordan nas ….be u mozak…ma zar ni stavia dva robota di drže malog i će mu ulipit žigosanje vrućom ribom…..ajme ča me ovo potrefilo….ma tribalo bi ih fermat…..Tooooomaaa…Toooomaaaaa a di si se sad izgubia ,da ni i tebi vrag sriću odnia Tooomaa….. Toma de pomagaj ma izist će nas ovi Gordan ma vidi udaria na dicu……..daj ga izgasi i ukloni sa strane ,da ne smeta Jadna djeca
    https://youtu.be/rFXVBhOf14g

  12. FRA NE 07/01/2019 at 07:38

    Naser arafat je bija odavno na drugu stranu miseca,ali ga je gravitacijski vitar odnija na saturn,srića da nije bila južina u svemiru 🙂 obrazovanje je riječ na koju bi se roditeljima tribala dizat kosa na glavi a umisto toga roditelji čine uslugu obrazovnom sistemu,pa kad nije u školi,doma ih se tira(tiranija,a nije tirana) da još malo ponavljaju toga šta ih ne zanima niti u bunilu 🙂 Kada bi djeca koja postanu roditelji,svoju djecu imali čemu naučiti,sistemsko obrazovanje ne bi bilo potrebno uopće 🙂 umisto toga je lakše dicu odjebat uz ekran da se roditelj koji je preuzeo ulogu stvoritelja more odmorit od pilanja i pitanja ,na koje svemogući “roditelj” ne zna beknit AAAAAA 🙂 Dječji mozak je brži od odraslog,pa ti to dođe ka kad staviš novi,brži memorijski modul u kompjuter,a stari modul ga usporava jer radi na nižoj frekvenciji pa se taj brži mora prilagodit tom starijem ,sporijem,umisto da ga izgasi i ukloni sa strane ,da ne smeta 🙂 Jadna djeca 🙂

    • istina 07/01/2019 at 13:22

      eeee Fraaa nnnnee…evo javia mise i Naser tafarA…i vidi šta mi napisa…….
      ….Moon Cities
      Usprkos NASA-inim demantijama, sve Strukture na Mjesecu nisu prirodne, niti su napravljene od čovjeka. Mjesec, toliko blizu Zemlje koji je još uvijek izvan Zemljine zagušene površine i atmosfere, korišten je od mnogih vanzemaljskih skupina i iz mnogo razloga. Trenutno je dom za one koji su u službi-sebi, koji tamo žive u 3. gustoći. Međutim, njihov dom nije ono što ljudi govore, jer se nalaze na onome što se naziva tamna strana Mjeseca, koji nikada nije vidljiv sa Zemlje. U vrijeme kada su hominoidni posjetitelji s 12. Planeta izvodili rudarske operacije na Zemlji, prvenstveno za zlato, koristili su Mjesec kao komunikacijsku ispostavu, jer je bila bez oblaka i omogućavala je precizniji cilj kroz prostor. Mjesec je stoga bio pojačivač, uvećavajući signale poslane sa Zemlje i šaljeći jasan snažan signal u svemir. Ta komunikacija otišla je na njihove rudarske operacije na Marsu, ali prije svega na njihovom rodnom planetu kad se približio, jer se ne propušta mogućnost kontakta s kućom.
      Međutim, ranije je Mjesec bio korišten kao ispostava skupinama koje su obavljale operacije genetskog inženjeringa na Zemlji, budući da su mnoge od tih skupina pronašle Zemlju kao virtualnu močvaru – mutnu, nepredvidljivu, pužu s kukcima i klicama, a podložna je neredovitosti. vremenske ekstreme. Njihovi su znanstvenici doveli svoje uzorke u laboratorij za detaljan rad i vratili oplođenu jajnu stanicu radi implantacije. Ovim vanzemaljcima, shuttle do Zemlje bio je beznačajan, gdje je kontrolirano okruženje njihovih Mjesečevih gradova bilo olakšanje. Tako su strukture viđene na Mjesecu drevne i kombinacija krhotina gradova Mjeseca od operacija genetskog inženjeringa i krhotina komunikacijskih kristala – napuštenih i neaktivnih, ali izazivajući prilično uzbuđenje među ljudima ovih dana.

      • istina 07/01/2019 at 13:40

        Mračna strana Mjeseca je ostala neistražena od strane čovjeka jer je MJ12 bio svjestan da je nastanjen vanzemaljcima.
        Tetraedarski kristali
        Nije vaša mašta da vidite Tetraedarske Oblike na Mjesecu i blijedi obris takvih na erodiranoj površini Marsa. Da, oni su tu, i da, imali su svrhu u prošlosti. Oni nisu neaktivne strukture, bez ponovne uporabe u doglednoj budućnosti. Za što su se koristili, i postoji li magija u obliku? Oblik je značajan jer je funkcionalan. Veliki kristali korišteni su za jačanje komunikacije brojnim vanzemaljskim rasama u prošlosti Zemlje. Tetraedarska forma jednostavno je dala najbolju fokusiranu emisiju, kada se energija nanosila na sve površine perimetra i konvergirala u središtu. To je bila jedna od stvari koje su zapanjeni astronauti uočili kad su se iskrcali na Mjesecu. Ova tema dobiva mnogo novina i mnogo nagađanja, jer glasine mogu biti potkrijepljene blijedim slikama u amaterskim teleskopima.

        Koje su tuđinske rase koristile ovu metodu i s kim su komunicirale? Ovdje govorimo prvenstveno o stanovnicima 12. Planete, čiji smo hominoidni oblik nazvali grčkim oblikom Boga. Ovu je utrku oko Zemlje progonila upravna vlast Vijeća svjetova. Bili su u karanteni od Zemlje kako bi se ljudska rasa mogla razviti bez nepotrebnog utjecaja. Čak i prije razdoblja karantene uspostavili su komunikacijsku postaju na Mjesecu, a na Marsu su imali rudarsku operaciju mnogo prije postavljanja na Zemlju.

        • FRA NE 08/01/2019 at 15:19

          http://www.4dportal.com/hr/znanost/4540-povijesne-snimke-kina-prva-sletjela-na-tamnu-stranu-mjeseca evo ti na šta nije niko bija na drugu stranu 🙂 a da bi virova u išta od toga tribali bi organizirat koncert na otvorenome kraj kratera ,pa kad ih s teleskopon vidin kako tancaju ,e to bi već bilo nešta za pričat 🙂

          • istina 08/01/2019 at 18:56

            ma pregledao već daaavnooo…..trebaš znati da sve važne svjetske vijesti i događaji budu objavljeni kao pitanja za komentiranje kod one stare babe ča sam ti spominja ili kod Fulforda…
            a ja bi više volia da ja gledam tebe i ekipu na tom krateru i kako leti pjesak od decibela a svi tamošnji alieni s vama pivaju i plešu…..ma nabavit ću jake okulare da mi ne promakneš….
            https://youtu.be/FLtCAmrPbtc
            Poznato je da je obavljeno nekoliko Apollo misija ali za misije pod brojem 18 i 20 se ne zna jer su bile tajne i vodile se na tamnoj strani mjeseca. Na tim misijama sa srušenog svemirskog broda nepoznate rase uzeto je tijelo u fazi hibernacije ili munifikacije i dopremljeno na zemlju. Ovi video zapisi i slike su procurile od ljudi koji su radili za NASU na projektima zataškivanja i brisanja snimaka sa mjeseca i Marsa.

            Ovi zastrašujući dokazi pokazuju da nismo sami te da se na tamnoj strani mjeseca nalaze građevine i da tamo nekoga ima, a svako onaj ko posjeduje mjesec prijetnja je i za zemlju jer i nju posjeduje. Pogledajte ove video zapise koje su pregledali razni svjetski stručnjaci i naučnici i utvrdili da su autentični:
            Na snimkama se vidi ženski vanzemaljac koji na čelu ima treće oko i nije sa ovog svijeta

            Video zapisi su snimani na osnovu materijala dobijenih od uposlenika NASE koji su odlučili ispričati cijelu istinu:
            izvor: globalno.org

          • istina 08/01/2019 at 19:09

            evo ti još….uz ove rječi koje sam čuo na svoje uši ali sam bia premali da bi kužio osim da je neka smutnja i prekid prenosa aluniranja
            https://youtu.be/-kBSe3jFtmk
            Lama rabi alardi dini en davur esa kunis alim!
            (Gospod se ljuti.Kamo ideš čovječe, ta nebo je za čiste)

          • istina 08/01/2019 at 19:20

            to je išlo onak sa dosta otegnutim glasom.. namjesti onak malo promukli duboki otegnuti glas pa probaj izgovorit…….lako moguće da je to bilo emitirano sa crnog đeka
            lllaaaaammmaaaa rraaaaaaabiii aaallllaaaaaardiii……
            https://xdn.tf.rs/2015/06/10/Satelit-Black-Knight-Nikola-Tesla-620×350.jpg

  13. istina 06/01/2019 at 23:07

    ma lipiš novo a i nisi objasnia onaj tvoj Fukitol……no evo ti prilog za početak kao i za kraj prethodnog
    dakle tko će prije? eto ajmo lajat na misec……tlačitelji su tamo
    https://dailymysteries.com/2018/12/15/incredible-cities-on-the-other-side-of-the-moon-it-was-taken-on-nasas-25th-secret-mission-to-the-moon-named-syn-25/

    • istina 07/01/2019 at 12:57

      01/05/2017

      zodijak…………………………Napisao Vlatko.

      Kaže Dražen,,,,,,,,,,,,, samo piši….(ma dobro Dražene bitće kolko se stigne)——————– pa evo još jedan tekst. Kako ono ide molitva planeti Uran, Oče naš:
      „…kako na nebu, tako i na zemlji…“

      • istina 07/01/2019 at 13:10

        Vruce vijesti……………………..ovaj tekst mi curi priko ekrana………vjerojatno s R T-rusija tudej
        Ruski lider i istina! “postoji mišljenje da se globalna klimatska promjena ne može povezati s ozloglašenim ljudskim utjecajem na prirodu, naime, s promjenom kosine Zemlje. Štoviše, sve prirodne anomalije ukazuju na taj faktor.” “Svi ljudi koji vole domovinu moraju biti zajedno jer ulazimo u kritično razdoblje u ljudskoj civilizaciji. To se već može vidjeti golim okom. Morate biti slijepi da ne primjetite približavajuće strahopoštovanje trenutaka u povijesti o kojima su apostol i evanđelist Ivan razgovarali u Otkrivenju. “

Odgovori

Naziv *
E-pošta *
Web stranica