Živo dijete


 

we-dont-need-no-educationKako nastaje živi čovjek? Kako se odgaja dijete da postane živi čovjek? Koje su osnovne karakteristike živog čovjeka?

Čovjek je plod rasta i razvijanja djeteta. Živi čovjek je proizvod rasta i sazrijevanja živog djeteta. Evo dva moguća scenarija:

ŽIVO DOJENČE — DIJETE — ČOVJEK/OSOBA

ŽIVO DOJENČE — ŽIVO DIJETE — ŽIVI ČOVJEK

Osnovno pitanje obrazovanja glasi: kakvog čovjeka namjerava da stvori obrazovni sistem države? Da li još...

Pročitaj više...

Udrobljeno obrazovanje … Ljubav je stavljena na muke 3/3


udroblj obrazA sad o onome što ne bi ikada trebalo ispuštati iz vida, jer To je kao i u Životu Sveprisutnom Tvar Djelatna, Svega što Jest; To Je Ljubav.

Činjenica je da je Ljubav i Ljubavlju pokrenuto Sve, to je njena od iskona narav, njena Suština i Bit. Cijela Vaseljena, kako bi rekla Anastazija, Sazdanje je Ljubavi na Djelu … i za Djelo.

A to koliko je još...

Pročitaj više...

Udrobljeno obrazovanje … Ljubav je stavljena na muke 2/3


udroblj obrazObzirom i na činjenicu da se djecu prisljava da pod obavezno svoje razmišljanje i ponašanje što je moguće prije, prilagode nametnutom programu javnog obrazovanja, ubojici potencijalnog savršenstva kreiranja, umjesto da program bude prilagodljiv njima, nije potrebno biti genijem za zaključiti tko je kome servis, sluga, rob. Djecu se dresira da postanu sluge pokorne gospodaru lutaka, kreatoru ove pravno-religijsko-državističke obrazovne paradigme. I to što prije. Da ne još...

Pročitaj više...

Mala škola suvereniteta – ime i prezime


sovereign-mdKoliko god je pričao, a uvijek imam osjećaj da pričam puno i da se konstantno ponavljam, što mi već stvara opterećenje, broj ljudi koji kuže istina raste ali osjećaj mi kaže ne baš dovoljno. Gledajući i slušajući djelovanja ljudi željnjih oslobođenja, mira i odbacivanja parazitskog sistema nemogu se oteti dojmu da velika većina ipak ne razumije sve duhovno-pravne postulate ovdje objavljene do dana današnjeg neoborene i … još...

Pročitaj više...

Udrobljeno obrazovanje … Ljubav je stavljena na muke 1/3


udroblj obrazPrvotna namjera da ovaj članak bude dopuna, nešto kao logičan nastavak predavanju „udrobljeno obrazovanje“, predavanja održanog na Drugoj konvenciji živih ljudi, na neki je način tijekom pisanja transformirana uvidom da je tema odgoja i obrazovanja toliko bitna da o njoj jednostavno ne bi trebalo uopće prestati pričati i pisati i da nema ikakve potrebe čekati vrijeme pogodno za objavljivanje. Uvijek je pravo vrijeme. A meni ako … još...

Pročitaj više...

Romantika u neoliberalizmu


beer funU našem vremenu totalitarnog neoliberalizma i romantika je, kao uostalom i sve ostalo, postala lažna i lukavo prikrivena. Tipični romantičar današnjice je apatični i ignorantni građanin, pasivan u svakom pogledu osim u konzumaciji. On je „zaljubljen“ u svoje socijalizirano,  lažno-fantomsko Ja, koje čini suma očekivanja  koje društvena okolina projecira u njega. Uhvaćen u klopku javnih očekivanja i priznanja, romantičaru niti ne pada na pamet da preispita … još...

Pročitaj više...

O edukaciji


stap-igracka-za-djecuNapisao Bojan Radašinović
Evo ukratko o edukaciji.

Edukacija? Ne. Život na mjestu na kojem živiš, od kojeg živiš i zbog kojeg živiš zajedno sa ljudima, životinjama i biljkama. Kad je dijete odrasta na takav način, nisu potrebni ni psiholozi, ni pedagozi, ni psihijatri, ni poljoprivredni stručnjaci, ni policija, ni pravnici, ni popovi, ni priroda (priroda je civilizacijski koncept, izmišljen, koristi se da bi se čovjek i … još...

Pročitaj više...

Uvod u fenomenalizam Rom-Antike


romantika„Slijep do očiju, gluh do ušiju!“

Odbijajući pojmiti svijet onakav kakav on uistinu jest, u svojoj cjelosti, dakle njegove „pozitivne i  negativne“ strane, stvaramo iskrivljenu i nepotpunu sliku stvarnosti.  Na osnovu nje stvaramo  idealiziranu, lažnu sliku svijeta i shodno tome donosimo pogrešne tj. neodgovorne odluke.

Odbijajući pojmiti sebe, onakvog kakav ja uistinu jesam, u svojoj cjelosti, dakle sva moja „ ugodna i  neugodna“ iskustva, stvaram iskrivljenu … još...

Pročitaj više...

Mala škola suvereniteta – policija


style="float: left; margin: 0px 10px 0px 0px; border: 2px solid #3e2b14; padding: 2px;"

Današnjeg egzistencijalno-poslovnog čovjeka uhvati bjes i bepomoćnost kad se susretne sa njegovim veličanstvom “policajcem” na cesti. Iako većina ljudi vozi potpuno normalno i bez ikakvih ugroza za sigurnost često budu kažnjavani zbog glupih prekršaja kao što je ograničenje brzine, prelazak preko pune trake, nevezivanje pojasa, krivo prestrojavanje, razgovor na mobitelu, pretjecanje i sl. Ja sam u zadnje tri godine platio dvije kazne. Jedna je zato jer … još...

Pročitaj više...

Mala škola suvereniteta – država


style="float: left; margin: 0px 10px 0px 0px; border: 2px solid #3e2b14; padding: 2px;"

Riječi su simboli čije porijeklo i značenje leže u kolektivnom dogovoru. Dakle svaka riječ koju koristimo u govoru je unaprijed određena što bi ona trebala značiti. Stoga ne postoji niti jedan dokaz da se nešto može odrediti riječju, niti riječ ikada može biti dokaz. Dakle kako onda izvodimo ikakve odkaze riječima. Samo kroz prevaru. Nitko nikada nemože dokazati da je trava zelena, jer riječ zeleno ne … još...

Pročitaj više...

Mala škola suvereniteta – edukacija


style="float: left; margin: 0px 10px 0px 0px; border: 2px solid #3e2b14; padding: 2px;"

Na jednom predavanju nedavno javno sam rekao da je po meni edukacija zločin protiv čovječanstva, i što više znam i promatram iluziju jasno mi je koliku štetu u razvoju ljudske duše radi taj edukacijski holokaust. Nevjerojatno je i koliki pritisak na mlade duše postoji u vezi školovanja i diplome koju to školovanje dodjeljuje. Gotovo bih mogao reći da je diploma potvrda da ste ispranog mozga i … još...

Pročitaj više...