Mala škola suvereniteta – edukacija

style="float: left; margin: 0px 10px 0px 0px; border: 2px solid #3e2b14; padding: 2px;"

Na jednom predavanju nedavno javno sam rekao da je po meni edukacija zločin protiv čovječanstva, i što više znam i promatram iluziju jasno mi je koliku štetu u razvoju ljudske duše radi taj edukacijski holokaust. Nevjerojatno je i koliki pritisak na mlade duše postoji u vezi školovanja i diplome koju to školovanje dodjeljuje. Gotovo bih mogao reći da je diploma potvrda da ste ispranog mozga i da se sa vama može raditi kako kome prne. Svi smo prošli edukacijsku fazu i svi znamo koliko smo je volili ili ne i koliko je trauma ostavila na našoj duši. Gotovo sam siguran da se broj ljudi, djece koji su volili školu (barem ovu koja se kod nas prakticira) mjeri u promilima. Prije neki dan se događao skup protiv cjepljenja pod motom: “Poslušajmo djecu”  Koliko će vremena trebati još proći prije nego ovo maksimu primjenimo i na školstvo.

 

Ukoliko vam se sviđaju članci na ovoj stranici i želite je i dalje čitati i pratiti molim vas da pomognete u njenom daljnjem postojanju. POMOĆ

15 thoughts on “Mala škola suvereniteta – edukacija

  1. Damir 22/04/2017 at 21:01

    DRŽAVA:
    Učitelj pita: Djeco, tko mi može reći kako funkcionira država? Mali Ivica: Država je kao prekooceanski brod. Kapetan je predsjednik, ministri posada, koji vode brod kroz nemirna mora i oluje! Učitelj: Vrlo dobro tumačenje. A, gdje je stanovništvo? Mali Ivica: To su putnici. Učitelj: A što rade? Mali Ivica: Povraćaju…

  2. autor_itet 16/04/2017 at 15:57

    Neki dan prolazim i trojka sjedi i svaki od njih u svoj mobač bulji, a ja, ej bog zombiji, oni me pogledaše sa podignutim obrvama i naravno uslijedio je istovremeno i najljepši i najspontaniji trodiobni osmijeh prema meni i obostrano. Koji užitak! Eto, kad bi se njih pitalo, bilo bi super!

  3. FRA NE 16/04/2017 at 07:06

    Infrafon.ru i par videa vezanih za mistične tehnologije bušenja rezanja i dizanja velikih granitnih blokova u svrhu gradnje šoping centara !!Stvari su vrlo jednostavne !:-):-):-):-):-)Malo spize za možđane !!

  4. Esej 15/04/2017 at 23:32

    Još je Heraklit primetio da :
    “Ljudi žele da žive, ali više od toga žele da umru i stvaraju decu da bi se tako rađali drugi osuđenici na smrt.”

  5. Esej 15/04/2017 at 22:56

    Taj Ošov govor sam nekoliko puta ranije odslušala. Samo što je to bilo pre nekoliko decenija, to su bila drugačija vremena, drugačija atmosfera u globalnim društveno – političkim odnosima. I ovo sada je drugačije, ali potpuno. Drugi ljudi, druga lica, samo što su neki ostali na društveno – političkoj sceni, pa kao najjači (SAD i Rusija). U ono vreme to je bila malo drugačija SAD i bio je SSSR. Sada ni toga nema, a nije ni bilo interneta. Ovo sada je još veća papazjanija od svega prethodnog. Ratovi nisu prestali, želja za globalnom dominacijom pojedinih država, naročito ove gorepomenute. Oni se svi igraju rata, a ne zarezuju običnog čoveka da li mu to smeta ili ne. Svako iole normalan voli i želi da živi u svetu bez ratova, huškanja i ostalih gadarija. Ali najveći problem kod svakog, ali svakog čoveka koji se ikada rodio i koji će se roditi na ovoj planeti, ako budemo zaista iskreni, onako surovo iskreni, jeste neki oblik dominacije nad bilo kime ili bilo čime, to je baš u prirodi čoveka, sviđalo se to nama ili ne. Taj nagon, pored nagona za parenjem, jeste osnovni nagon koji čini da ljudi sebi obezbede da budu gospodari nad porodicom, kolektivom i čitavom prirodom. Sve je to proračunato u ljudskim glavama ali malo se ko usudi to da prizna.

  6. zenfjaka 15/04/2017 at 20:54

    Vjerujem da podsjetnik uvijek dobro dođe. U ovom videu je čovjek Osho lijepo objasnio zašto nijedno društvo ne želi da postanete/mo mudri a ima riječi i o školovanju i titulama.

    https://www.youtube.com/watch?v=rUGFaRCKr-s

  7. doki 15/04/2017 at 17:28

    Apsolutno je učljivo da su političari najviše krivi za cijeli sistem edukacije u školstvu i općenito. Oni su ti koji koče stavove i ideje plemenitih i razboritih ljudi počesto nazivajući njihove stavove i ideje kao utopiju i nedostižno. Pitam se, zašto onda ne rabe alternativna riješenja poboljšanja društva, jer proces poboljšanja nema kraja, već naprotiv oni pogoršasvaju stvari.Zna se zašto, ali doći će i tome kraj.

  8. Damir 15/04/2017 at 13:46

    Ako škola,—- onda tehnička škola,—, fizika, kvantna fizika, elektricitet, magnetizam, Polje, eter, jer u tom prostoru vladaju izvorni zakoni koji se moraju uvažavati onakvi kakvi jesu i koje nemre svaka fukara promjenit kako mu se svidi, da bi dobio rezultat koji mu odgovara.

  9. FRA NE 15/04/2017 at 09:08

    Krađa dječjih duša i pretvaranje u zombije da bi bili ozbiljni i poslušni …………..bljak,gadlj,bljuv !!:-):-):-):-):-)

  10. doki 14/04/2017 at 22:03

    Slikovito jassno Sustav je stvorio sistem obrazovanja u svim kategorijama školstva da služi njemu i njegovim interesima, a ne da stvori znanje i…,

  11. zenfjaka 14/04/2017 at 21:30

    Pozdrav Esej i hvala. Nisu moji uradci samo ih prenosim ( putokaz), , , no i prije nego sam ovo našao, davno sam prije viđenog, pročitanog i kroz vlastito iskustvo to shvatio zato se apsolutno slažem s navedenim. Dosta je ljudi došlo do te spoznaje pa i Dražen naravno.
    LP 🙂

  12. Esej 14/04/2017 at 19:25

    Super ti je video:) Duhovito i vickasto, a iskreno:)

  13. Esej 14/04/2017 at 16:20

    E lepo si ovo napisao zenfjaka, znam puno dece koja su osvešćenija nego odrasli ljudi, to su neverovatna deca, i ima ih sve više, srećom. Oni su naša nada, naša budućnost, jer su zaista drugačiji od svih prethodnih generacija i ulepštavaju svet svojim postojanjem a usuđujem se reći i u velikoj meri menjaju svet oko sebe. Evo npr. jedna maštovita devojčica je snimila svoju sobu i kreativni haos u njoj, i to sve tako iskreno i veselo ispričala, a jedan dečak je prokomentarisao kako ona ima puno jedinica i treba da se stidi, na šta mu je ona odgovorila da on treba da se stidi, jer se jedinice mogu popraviti, a nevaspitanje malo teže:) Ma čudo su ta nova deca i treba ih podržati uvek:)

  14. zenfjaka 13/04/2017 at 15:40

    ” Da li su škole zatvori za uvježbavanje navika i stavova koje korporativno društvo traži? ”
    link na ovaj naslov u trajanju o5.08 min

    https://www.youtube.com/watch?v=M1zMymwq_5Y

    Dodatak:

    Datum objavljivanja: 1. ruj 2016.
    Učenje je neophodno, ali školovanje je nepotrebno

    Da je obrazovni sustav u permanentnoj krizi nije novost. S vremena na vrijeme čuju se i primjedbe da školovanje kakvo poznajemo djecu zapravo zatupljuje, čineći od njih potrošnu robu za funkcioniranje sustava, reprodukcijski materijal za novu generaciju poslušnika, ropsku masu mediokriteta koji se neće znati organizirati i pobuniti. Neki će čak ustvrditi da institucionalizirano obrazovanje ne pridonosi istinskom obrazovanju ljudskog bića, osobe, nego da isto ustvari priječi.

    Sve se to, barem u svjetlu istraživanje koje je proveo Kyung Hee Kim, pokazuje istinom.

    Kyung Hee Kim, profesor odgoja i obrazovanja na Koledžu William and Mary u Virginiji otkrio je „drastičan“ pad kreativnosti što su učenici dulje bili uključeni u školski sustav. „Djeca su manje izražavala emocije, imala manje energije, postala su manje pričljiva, manje sklona verbalnoj ekspresiji, slabijeg humora i mašte, manje nekonvencionalna, manje živahna i strastvena, oslabljene sposobnosti percepcije, smanjenih sposobnosti povezivanja naizgled nebitnih stvari, manje sposobnosti sintetiziranja, preispitivanja, te manje sklona promatranju stvari iz drukčijeg ugla.“

    “Obrazovni sustav namjerno projektiran da bi proizvodio prosječne umove, onesposobio unutarnji život, uskratio učenicima znatnije sposobnosti vođenja i jamčio poslušne i necjelovite građane – sve da bi se narod učinilo ’upravljivim’”.

    Što nam je činiti? Ako “škola uči djecu da budu zaposlenici i potrošači, vlastitu djecu poučite da budu vođe i avanturisti. Škola uči djecu da refleksno slušaju; vlastitu djecu podučite da razmišljaju kritički i neovisno… pomozite da razviju unutarnji život da im nikad ne bude dosadno”.

    Evo kako “obrazovni” sustav okvirno treba izgledati: http://2012-transformacijasvijesti.co
    Kategorija
    Znanost i tehnologija

  15. Esej 13/04/2017 at 14:13

    I ja ću jednog dana ako se nakanim napisati knjigu, olovkom, na starom papiru (sačuvala sve sveske od prvog osnovne do kraja formalnog školovanja). Imam puno “eseja” i promišljanja iz različitih faza života, kako je koja bura prolazila, tako je ostavljala na mene duboke i neizbrisive tragove. Htela sam ispred svake loše situacije, pa i na globalnom planu, staviti svoj lični veto, mada je to iluzorno i nemoguće. Taj veto je ostao u meni. Nesnalaženje u životu i svetu kao takvom, datom i nepromenljivom, i tvrdoglavo držanje za svoje stečene moralne uzuse, učinilo je da danas kao i juče, uglavnom puštam da mene matica nosi, a usput dajem sve od sebe, koliko mogu, da tu nekim bićima oko sebe olakšam ovo postojanje. A moj alter – ego, ako se to tako kaže, živi u Hrvatskoj i mnogo mi je žao što me je na kraju ostavio da izvisim, a uvek sam bila uz njega, čak i kada su ga svi ostali za kojima je on trčao i kada su mu okrenuli leđa, ostavili. Sad su mu oni najbolji prijatelji i svi se kao vole i poštuju, a mene su svi zajedno šutnuli. I sada sam u mislima uz njega. No, moj problem, brzo ću zaboraviti sve ružno, a pamtiti samo lepo, kako i činim. Ne vredi plakati za nekim ko zapravo nikada nije ni mario za tebe.

Odgovori

Naziv *
E-pošta *
Web stranica