Osvrt na članak „Poraz Konfederacije ili Imperija uzvraća udarac“

do not passOvaj članak je u prvotnoj namjeri trebao biti dio rubrike komentari na članak„Poraz Konfederacije ili Imperija uzvraća udarac“, ali osjećama da je vrijedno da se „ovaj slučaj“ iz više razloga promotri detaljnije

Ja osobno na sam slučaj komentar (sud, mišljenje) nemam, čisto iz razloga što da bi se išta moglo kvalitetno komentirati, potrebno je raspolagati dovoljnom količinom podataka, a koje je na raspolaganju nemam…a iskreno i … još...

Stanje kolektivnog š/uma … ili mozak na neplaćenom prekovremenom

shum

za koga glasaš na izborima?“

za vlast …“

?“

… za svaki slučaj.“

a zašto?“

pa za koga onda?“

Jedan od neizostavnih alata sistema kontrole uma, a koji se primjenjuje u svrhu uni/formiranja, uobličenja, ograničenja i degradacije svijesti u programom zadane okvire, svakako je i propaganda. Ovdašnjim modernimpismoznanstvom to se naziva „pozitivna poslovna praksa“, bez obzira radilo se o propagiranju još...

Udrobljeno obrazovanje … Ljubav je stavljena na muke 3/3

udroblj obrazA sad o onome što ne bi ikada trebalo ispuštati iz vida, jer To je kao i u Životu Sveprisutnom Tvar Djelatna, Svega što Jest; To Je Ljubav.

Činjenica je da je Ljubav i Ljubavlju pokrenuto Sve, to je njena od iskona narav, njena Suština i Bit. Cijela Vaseljena, kako bi rekla Anastazija, Sazdanje je Ljubavi na Djelu … i za Djelo.

A to koliko je još...

Udrobljeno obrazovanje … Ljubav je stavljena na muke 2/3

udroblj obrazObzirom i na činjenicu da se djecu prisljava da pod obavezno svoje razmišljanje i ponašanje što je moguće prije, prilagode nametnutom programu javnog obrazovanja, ubojici potencijalnog savršenstva kreiranja, umjesto da program bude prilagodljiv njima, nije potrebno biti genijem za zaključiti tko je kome servis, sluga, rob. Djecu se dresira da postanu sluge pokorne gospodaru lutaka, kreatoru ove pravno-religijsko-državističke obrazovne paradigme. I to što prije. Da ne još...

Udrobljeno obrazovanje … Ljubav je stavljena na muke 1/3

udroblj obrazPrvotna namjera da ovaj članak bude dopuna, nešto kao logičan nastavak predavanju „udrobljeno obrazovanje“, predavanja održanog na Drugoj konvenciji živih ljudi, na neki je način tijekom pisanja transformirana uvidom da je tema odgoja i obrazovanja toliko bitna da o njoj jednostavno ne bi trebalo uopće prestati pričati i pisati i da nema ikakve potrebe čekati vrijeme pogodno za objavljivanje. Uvijek je pravo vrijeme. A meni ako … još...

Jeste, ali…

fukitolJeste, ali…bla bla, bla…nije išta do misaono-govorna poštapalica (čestom upotrebom razvijena i u ovisnost), koju često dobro čujem u zadnje vrijeme i koja je, na neki način, priličan ubod u uho. Ne u smislu da je smetnja, već da je u polju svjesnoga.
Zašto?
Pa jednostavno iz razloga što je, kao takva, puna proturječnosti, kontroverze, a ovaj članak je pokušaj pojašnjenja toga (ili „ajmo ovo malo … još...